শিক্ষা সম্পর্কিত বিখ্যাত কয়েকটি উক্তি: ১. শিক্ষার শেকড়ের স্বাদ তেঁতো হলেও এর ফল মিষ্টি। – এরিস্টটল। ২. শিক্ষা হল দ্বিমুখী প্রক্রিয়া। – জন অ্যাডাম্‌স। ৩. আমরা অজ্ঞ থাকবো বলে বদ্ধপরিকর ছিলাম আর আমাদের শিক্ষকরা আমাদের মন পাল্টানোর চেষ্টা করে যাচ্ছিলো। – এলান ব্রায়েন ৪. শিক্ষার প্রথম কাজ হলো কৌতুহলের শিকে ছেঁড়া। – আইভরি ব্রাউন ৫. স্কুল জীবনের প্রস্তুতির জন্যে তৈরি হওয়া উচিত নয়। স্কুলই জীবন হওয়া উচিত। – এলবার্ট হাবার্ড ৬. ভাবনার জগতের সাথে একাত্ম হওয়া – এটাই হলো শিক্ষা। – এডিথ হেমিলটন ৭. শিক্ষা হলো সভ্যতার রূপায়ন। – উইল এণ্ড এরিয়াল ডুরান্ট ৮. মৃত্যু না হওয়া পর্যন্ত মানুষের শিক্ষা সমাপ্ত হয় না। – রবার্ট ই লি ৯. মানুষের সুখী হওয়ার জন্যে সবচেয়ে বেশি দরকার বুদ্ধির – এবং শিক্ষার মাধ্যমে এর বৃদ্ধি ঘটানো সম্ভব। – বাট্রাণ্ড রাসেল ১০. শেখাতে গেলেই শেখা হয়। – জাপানী প্রবাদ ১১. আমি শুনলাম এবং ভুলে গেলাম, আমি দেখলাম এবং মনে রাখলাম, আমি করলাম আর বুঝতেও পারলাম। – চীনা প্রবাদ ১২. একজন শিক্ষক সামগ্রিকভাবে প্রভাব ফেলে, কেউ বলতে পারে না তার প্রভাব কোথায় গিয়ে শেষ হয়। – হেনরি এডামস ১৩. মাঝারি মানের শিক্ষক বলেন, ভালো শিক্ষক বুঝিয়ে দেন, শ্রেষ্ঠ শিক্ষক করে দেখান। মহান শিক্ষক অনুপ্রাণিত করেন। – উইলয়াম আর্থার ওয়ার্ড ১৪. আপনি একদিনের জন্য একটা ছাত্রকে একটা পড়া পড়াতে পারেন; কিন’ যদি তাকে আপনি কৌতুহলী হতে শেখান সে যতোদিন বাঁচবে শিক্ষা চালিয়েই যাবে। – ক্লে পি. বেডফোর্ড ১৫. পরিবেশের প্রয়োজন মেটানোর তাগিদে আমাদের মধ্যে যেসব আচরণগত পরিবর্তন ঘটে তাই হল শিখন। – আর্ডেনার মরফি ১৬. শিক্ষার কাজ হল মানুষকে জীবন ও জীবিকার উপযোগী করে তোলা। – হার্বাট স্পেনসার ১৭. স্বকীয় এবং অন্তর্জাত বৃদ্ধি হল পরিনমন। – গেসেল ১৮. শিক্ষার উদ্দেশ্য হল সামগ্রিকভাবে বাঁচার প্রস্তুতি। – হার্বাট স্পেনসার ১৯. প্রত্যক্ষন প্রকৃত পক্ষে সংবেদন ও স্মৃতির সমন্বয়। – গিলস্‌বারি ২০. বয়ঃসন্ধি হল পীড়ন ও কষ্টের কাল। – স্ট্যানলি ২১. পাঠ ক্রম হল কয়েকটি বিষয়ের এবং পরিকল্পিত অভিজ্ঞতার শৃঙ্খলাবদ্ধ সমষ্টি। – কার্টার ভি গুড ২২. শিখন হল অনুশীলন ভিত্তিক আচরনের পরিবর্তন। – বার্নাড ২৩. মন বিদ্যা হল আচরণের বিজ্ঞান। – ম্যাকাডুগাল ২৪. সকল মানুষের ভাষা গত অভিজ্ঞতা সমান। – হাল ও হ্যারো ২৫. শিক্ষার্থী যা কিছু শেখে তাই হল পাঠ ক্রম। – হরনির ২৬. পূর্ণ ব্যক্তিত্ব গঠন শিশু শিক্ষার উদ্দেশ্য। – পেস্তালৎজি ২৭. শিক্ষার লক্ষ্য হল দেখ, মন, আত্মার সবচেয়ে শ্রেষ্ঠ গুনগুলির সু-সামঞ্জস্য বিকাশ সাধন। – মহাত্মা গান্ধী। ২৮. মন বিজ্ঞান হল আত্মার বিজ্ঞান। – অ্যারিস্টটল ২৯. মানুষের গঠনে পরিবেশ নয়, উত্তরাধিকার মুখ্য ভূমিকা পালন করে। – উইগেন ৩০. মন বিজ্ঞান হল আচরণ সংক্রান্ত ধনাত্মক বিজ্ঞান। – ম্যাকডুয়াল ৩১. শিক্ষার মধ্যে গ্রহণ, রক্ষণাবেক্ষণ উভয়ই আছে। – স্কিনার ৩২. জন্ম গত সম্ভাবনা গুলি স্বাভাবিক ভাবে প্রস্ফুটিত হওয়ার ফলে শিশুর আচরণের গুণ গত ও পরিমান গত পরিবর্তনের প্রক্রিয়াই হল পরিণমন। – কোলেস্‌নিক ৩৩. যদি তা সঠিক হয় তবে মাত্র একটি ধারণা আমাদের বহুসংখ্যক অভিজ্ঞতা অর্জনের শ্রম থেকে বচিয়ে দেয়। – জ্যাক মারিত্যা ৩৪. দেখবার জন্য আমাদের চোখের যেমন আলোর প্রয়োজন, ঠিক তেমনী কোনো প্রত্যয় অর্জন করবার জন্য আমাদের ভাবনার প্রয়োজন।- নিকোলাস খালব্রাঁশ ৩৫. নতুন জানার যেমন যন্ত্রনা আছে, তেমনি আনন্দও আছে।- ক্রিস্টোফার মর্লি ৩৬. জানা সত্ত্বেও মেনে না চলার চেয়ে না জানাই ভালো। – টেনিসন ৩৭. মূর্খের উপাসনা অপেক্ষা জ্ঞানীর নিদ্রা শ্রেয়। – আল হাদিস ৩৮. জ্ঞানীরা ধনসঞ্চয় করেন অর্থপিশাচদের মুখাপেক্ষী না হওয়ার জন্য।- এরিস্টটল ৩৯. বিশ্বের সবচেয়ে অজ্ঞেয় বিষয় তা বোধগম্য হয় না। – অ্যালবার্ট আইনস্টাইন ৪০. যে কখনও ভুল করেনা। সে নতুন কিছু করার চেষ্টা করে না। – অ্যালবার্ট আইনস্টাইন ৪১. যেকোন বুদ্ধিমান বোকা জিনিষকে বড় করতে পারে, আরো জটিল, এবং আরও তীব্র। এটি একটি প্রতিভাকে স্পর্শ করে, এবং সাহস অনেকটা বিপরীত দিকে অগ্রসর হয়।- অ্যালবার্ট আইনস্টাইন ৪২. সমগ্র বিজ্ঞান দৈনন্দিনের একটি পরিশোধন চিন্তা ছাড়া আর কিছুই না। – অ্যালবার্ট আইনস্টাইন ৪৩. একজন ঘুমন্ত ব্যক্তি আরেকজন ঘুমন্ত ব্যক্তিকে জাগ্রত করতে পারে না।- শেখ সাদি ৪৪. অজ্ঞের পক্ষে নীরবতাই হচ্ছে সবচেয়ে উত্তম পন্থা। এটা যদি সবাই জানত তাহলে কেউ অজ্ঞ হত না।- শেখ সাদি ৪৫. আমরা যতই অধ্যয়ন করি ততই আমাদের অজ্ঞানতাকে আবিষ্কার করি।- শেলী ৪৬. যারা আমাকে সাহায্য করতে না করে দিয়েছিল আমি তাদের প্রতি কৃতজ্ঞ, কারন তাদের ‘না’ এর জন্যই আজ আমি নিজের কাজ নিজে করতে শিখেছি। – অ্যালবার্ট আইনস্টাইন ৪৭. আমরা যা শিখছি তা যদি আমাদের বিশ্বাসের উপর কোন প্রভাব ফেলতে না পারে, আমাদেরকে আল্লাহর কাছাকাছি নিয়ে যেতে না পারে, আমাদের বিশ্বাসকে আরো মজবুত করতে না পারে তাহলে এর অর্থ হচ্ছে আমাদের উদ্দেশ্যে, নিয়্যতে ভুল আছে।- ড. আবু আমিনাহ বিলাল ফিলিপস ৪৮. অন্যদের ভুল থেকে শিক্ষাগ্রহণ করুন এবং সেইরকম মানুষ হয়ে যাওয়া থেকে নিজেকে বিরত রাখুন যাদের ভুলগুলো থেকে অন্যেরা শিক্ষাগ্রহণ করে। – শাইখ ইয়াসির ক্বাদী ৪৯. বিষ থেকে সুধা, নোংরা স্থান থেকে সোনা, নিচ কারো থেকে জ্ঞান এবং নিচু পরিবার থেকে শুভলক্ষণা স্ত্রী – এসব গ্রহণ করা সঙ্গত।- চাণক্য ৫০. ধর্ম ও নৈতিকতার শিক্ষা সন্তানের জন্য সবচেয়ে বড় সম্পদ।- আল কুরআন ৫১. যেই শিক্ষা গ্রহন করে যেই শিক্ষার গুণে গুনান্নিত হয়ে ছেলে মেয়ে সাজে, মেয়ে ছেলে সাজতে পছন্দ করে, ঐ শিক্ষাকে জ্ঞানীরা শিক্ষা না জাতীর জন্য বিষ বলে গন্য করেছেন।- আল্লামা ইকবাল ৫২. শিক্ষার চূড়ান্ত ফল হচ্ছে সহনশীলতা।- হেলেন কেলার ৫৩. এদেশের শিক্ষাকে রাজনীতি মুক্ত করা না গেলেও রাজনীতিকে শিক্ষা মুক্ত করা গিয়েছে। ৫৪. বড় বড় নামকরা স্কুলে বাচ্চারা বিদ্যার চাইতে অহংকার টা বেশি শিক্ষা করে।- আহমদ ছফা ৫৫. শিক্ষা হচ্ছে মানুষের মধ্যে ইতোমধ্যে থাকা উৎকর্ষের প্রকাশ।- স্বামী বিবেকানন্দ ৫৬. মনুষ্যত্বের শিক্ষাটাই চরম শিক্ষা আর সমস্তই তার অধীন।- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ৫৭. একজন প্রাইমারি স্কুলের শিক্ষকের বেতন কেন একজন দারোয়ানের মতো হবে? কেন তাঁদের সঙ্গে আপনারা পিয়নের মতো আচরণ করবেন? যদি তাঁদের সঙ্গে দারোয়ানের মতো আচরণ করেন, আপনার ছেলেমেয়েদেরও দারোয়ানের মনোবৃত্তি হবে। ৫৮. আমলা নয় মানুষ সৃষ্টি করুন।- বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান ৫৯. বৈষম্য কমাতে শিক্ষা ব্যবস্থার ওপর জোর দিতে হবে। বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থা আমূল পরিবর্তন করতে হবে। আমাদের যে শিক্ষা ব্যবস্থা হচ্ছে সেটা মানুষকে চাকরির দিকে নিয়ে যায়। কিন্তু আমাদের উদ্যোক্তা তৈরি করতে হবে।- ড. মুহাম্মদ ইউনূস ৬০. শিক্ষার উচিত তাকে উদ্যোক্তা বা চাকরি সৃষ্টিকারী হতে প্রস্তুত করা, চাকরি খুঁজতে নয়।…আমরা যদি তরুণদের চাকরি সৃষ্টিকারী হিসেবে গড়ে তুলতাম, তাহলে বেকারত্ব বলে কিছু থাকত না।- ড. মুহাম্মদ ইউনূস ৬১. যখন একা থাকার অভ্যাস হয়ে যায় ঠিক তখনি সৃষ্টিকর্তা কিছু মানুষের সন্ধান দেন। যখন তাদেরকে নিয়ে ভালো থাকার অভ্যাস হয়ে যায়, ঠিক তখনি আবার একা হয়ে যেতে হয়। – জর্জ বার্নার্ড শ ৬২. আমাদের দেশের শতকরা নব্বই জনই অশিক্ষিত,অথচ কে তাহাদের বিষয় চিন্তা করে? এইসকল বাবুর দল কিংবা তথাকথিত দেশহিতৈষীর দল কি? – স্বামী বিবেকানন্দ ৬৩. শিক্ষাই সর্বোত্তম বিনিয়োগ। ৬৪. শিক্ষার শেকড় তেতো হলেও এর ফল সুমিষ্ঠ। ৬৫. মানুষের ৫টি মৌলিক অধিকারের মধ্যে শিক্ষা অন্যতম চারটিকে প্ররোচিত করে। ৬৬. একমাত্র শিক্ষার মাধ্যমেই দেশ ও জাতিকে উন্নত করা যেতে পারে। ৬৭. যে জাতি যত শিক্ষিত সে জাতি তত উন্নত। ৬৮. শিক্ষা মানুয়ের জীবনের মূল চালিকা শক্তি। ৬৯. শিক্ষকবৃন্দ জাতি গড়ার নিপুন কারিগর। ৭০. তুমি আমাকে শিক্ষিত মা দাও, আমি তোমাকে শিক্ষিত জাতি দিবো। – নেপোলিয়ন বোনাপার্ট ৭১. শিক্ষাই ঐক্য, শিক্ষাই মুক্তি। ৭২. শিক্ষা মানুষের দিগন্তকে প্রসারিত করে। ৭৩. কেবল শিক্ষাই পারে দেশকে দারিদ্র মুক্ত করতে। ৭৪. শিক্ষা মানুষকে সকল অবস্থায় সহনশীল হতে শিখায়। ৭৫. শিক্ষা হচ্ছে ধনাগার ও সংস্কৃতি হচ্ছে এর প্রকাশ, যার মৃত্যু নেই। ৭৬. দেশের শিক্ষা বিভাগ সুসংগঠিত ও সফল হলে অন্য সকল বিভাগ সহজেই সফল হবে। ৭৭. শিক্ষা যিনি দান করেন তিনি আলোকিত মানুষ, কাজটি তাঁর জীবনকে আলোকিত করে। ৭৮. শিক্ষা অর্জনে সূদুর চিন দেশে যেতে হলে যাও। – আল হাদিস ৭৯. শিক্ষা সুযোগ নয়, অধিকার, শিক্ষার আলো ঘরে ঘরে জালো। ৮০. শিক্ষাই শক্তি, জ্ঞানই আলো, শিক্ষাই জাতির মেরুদন্ড। ৮১. মায়ের শিক্ষাই শিশুর ভবিষ্যতের বুনিয়াদ, মা-ই হচ্ছেন শিশুর সর্বোৎকৃষ্ট বিদ্যাপীঠ।